為了切實落實“以學(xué)生為中心”的育人理念，營造材料學(xué)院良好的學(xué)術(shù)育人環(huán)境，加強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和工程觀的培養(yǎng)，進(jìn)一步推動我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃相關(guān)工作再上新臺階。6月20日，材料科學(xué)與工程學(xué)院舉辦了“培養(yǎng)學(xué)生， 避急功近利； 開展大創(chuàng)， 需重在過程”為主題的大創(chuàng)專題培訓(xùn)講座。講座邀請?zhí)砉ご髮W(xué)“曉明研究室”創(chuàng)始人常曉明教授為主講人，學(xué)院相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及近三年大創(chuàng)項目指導(dǎo)老師30余人參加了培訓(xùn)。本次講座通過釘釘視頻會議平臺面向全校老師直播。

常曉明從大創(chuàng)項目的評審、申報大創(chuàng)的宗旨及學(xué)生的培養(yǎng)與引導(dǎo)等方面，以“曉明研究室”十幾年的學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗---興趣驅(qū)動、早期培養(yǎng)、項目引導(dǎo)、文化熏陶，用生動形象的案例，為老師們解答了大創(chuàng)的許多疑惑，同時還從學(xué)生培養(yǎng)的角度，講解如何引導(dǎo)學(xué)生開展課外科技實踐，如何致力于學(xué)生綜合素質(zhì)、科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。未到場師生200余人在線參加了培訓(xùn)。

學(xué)院舉辦此次大創(chuàng)專題培訓(xùn)的目的和意義在于在新工科建設(shè)下全院教師加強自身學(xué)術(shù)水平和育人能力的同步提升，肩負(fù)起教書育人和學(xué)術(shù)育人的雙重使命，提升教師大創(chuàng)理念和培養(yǎng)學(xué)生能力，積極打造適合大創(chuàng)項目的科研項目和平臺，主動對接學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)適應(yīng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高水平創(chuàng)新人才。2020年材料學(xué)院特別設(shè)立了院級大創(chuàng)項目資助計劃。此次線上線下大創(chuàng)專題培訓(xùn)講座，不僅解決了我院師生在申報和指導(dǎo)大創(chuàng)項目方面的許多疑問，更加明確了大創(chuàng)項目的育人理念和育人過程要求，為全院師生創(chuàng)造了一場別樣的學(xué)習(xí)和交流機會。