3月30日，電氣與動力工程學(xué)院在電機(jī)館223會議室召開《本科生綜合評價實(shí)施細(xì)則》研討會，學(xué)院黨委副書記郭春耀、學(xué)工辦主任侯婷、全體輔導(dǎo)員、學(xué)生代表參會。會議由馬錦萍主持。

侯婷表示，《太原理工大學(xué)本科生綜合評價實(shí)施辦法（試行）》文件內(nèi)容，是根據(jù)中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際形成的，旨在充分發(fā)揮教育評價對學(xué)生成長成才的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，樹立正確的人生觀、價值觀，不負(fù)時代、不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望，立志成才報國。

馬錦萍向大家逐條解讀《電氣與動力工程學(xué)院本科生綜合評價實(shí)施細(xì)則（試行）》，電力學(xué)院本科生綜合評價實(shí)施細(xì)則是在學(xué)校本科生綜合評價實(shí)施辦法的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校討論會上的指導(dǎo)意見和學(xué)院實(shí)際，經(jīng)過征求學(xué)院學(xué)生會、團(tuán)委、科協(xié)等組織和學(xué)生意見，以及輔導(dǎo)員們幾番討論形成。會上，輔導(dǎo)員們對基本素質(zhì)、能力素質(zhì)各個維度的教育意義、范圍、賦分標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)施過程中會遇到的困難再次進(jìn)行了琢磨討論。

郭春耀指出，制定實(shí)施細(xì)則一定要圍繞“以學(xué)生為中心”教育理念，希望各位輔導(dǎo)員深刻領(lǐng)會此次綜合評價改革在培養(yǎng)教育學(xué)生中表達(dá)的意義，要教育引導(dǎo)學(xué)生注重思想品德、身心素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)業(yè)上夯實(shí)基本素質(zhì)基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)之上努力提升個人的綜合能力素質(zhì)，成為一名專業(yè)素質(zhì)精，綜合能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才。通過新辦法的制定和施行，將青年大學(xué)生培養(yǎng)為體魄康健、品行高尚、人格完善、學(xué)識廣博、理想遠(yuǎn)大的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。