中新網(wǎng)山西新聞2月19日電(吳瓊 丁文婷)2月17日，是太原理工大學(xué)原定新學(xué)期開學(xué)的日子。受疫情影響，學(xué)校推遲開學(xué)，但與此同時，學(xué)校組織相關(guān)授課教師利用寒假時間加班加點(diǎn)準(zhǔn)備線上教學(xué)，以確?！巴七t開學(xué)不停教不停學(xué)”。

8時，網(wǎng)上教學(xué)開始。清晨的清澤園里一片靜謐，沒有了準(zhǔn)時響起的上課鈴聲，教學(xué)地點(diǎn)也由一間間教室搬到了線上教學(xué)班，師生們依然按照教學(xué)習(xí)慣提前10分鐘進(jìn)入教學(xué)班。課堂上，簽到、直播、互動、答疑，教學(xué)工作通過網(wǎng)絡(luò)有序展開。

機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院青年教師張東光本學(xué)期主要講授《工程材料與成型技術(shù)》課程，記者通過電話與他取得聯(lián)系時，他正與尼泊爾籍留學(xué)生哈那進(jìn)行視頻連線，了解其回國后的身體狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。短暫等候之后，結(jié)束網(wǎng)上遠(yuǎn)程指導(dǎo)的張東光向記者介紹了寒假期間的情況。“寒假幾乎沒有休息，都在備課。”張老師告訴記者，學(xué)校從正月初三開始，就要求本學(xué)期授課的教師及早做好線上教學(xué)的準(zhǔn)備。

張東光現(xiàn)場分享了他的幾點(diǎn)小經(jīng)驗?！笆紫仁沁x擇平臺。”為了選好平臺，張東光分別對現(xiàn)有的超星平臺、中國大學(xué)MOOC平臺、學(xué)堂在線等的特點(diǎn)進(jìn)行了深入分析，并結(jié)合不同優(yōu)勢提出優(yōu)化方案，即：在用好現(xiàn)有平臺基礎(chǔ)上，配合使用QQ群的“屏幕共享”功能，實(shí)現(xiàn)通過“PPT+聲音”來開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。優(yōu)化好平臺后，張東光在提高學(xué)生到課率和課堂教學(xué)質(zhì)量等方面也下了不少功夫。“今天下午我就要通過這種方式給學(xué)生上課了，盡管可能還會出現(xiàn)一些問題，但我有信心克服困難，努力做好”。

土木工程學(xué)院教師杜震宇在課后說：“8點(diǎn)的課程，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)擁堵，由于準(zhǔn)備充分，利用配音PPT展示課程內(nèi)容，在線電話進(jìn)行課前溝通說明及點(diǎn)名、提醒開始放PPT課件等，順利完成了教學(xué)，同學(xué)們的反響不錯?！被瘜W(xué)化工學(xué)院教師張瑋面對網(wǎng)絡(luò)授課這一教學(xué)方式，仍然嚴(yán)格要求每位同學(xué)準(zhǔn)時簽到上課，并鼓勵學(xué)生在家自學(xué)。教學(xué)中采用中國大學(xué)MOOC以異步SPOC和超星學(xué)習(xí)通提前錄制PPT加音頻兩種授課方式同時進(jìn)行，避免了僅依靠一個平臺，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵對授課的影響。很多同學(xué)在朋友圈中寫道：第一次在線上課，感覺不錯。

為保障新學(xué)期線上教學(xué)安全平穩(wěn)有序，該校開展廣泛調(diào)研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定工作方案，搭建平臺、提供資源，開展在線教學(xué)技術(shù)準(zhǔn)備、測試與培訓(xùn)，及時解決師生遇到的問題等。為應(yīng)對因網(wǎng)絡(luò)或平臺系統(tǒng)崩潰引起的特殊情況，學(xué)校要求所有課程均提前準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，通過平臺或建班級QQ群、微信群上傳課程教學(xué)PPT、練習(xí)題等，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并在課后通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行經(jīng)驗分享和交流，進(jìn)一步完善線上教學(xué)工作。

據(jù)了解，開學(xué)首日，太原理工大學(xué)共有624個教學(xué)班開展了線上教學(xué)，教學(xué)過程平穩(wěn)，達(dá)到了預(yù)期的課堂效果。