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我校舉辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃系列講座

發(fā)布時間：2016-11-23 來源：教務處 作者：教務處

為促進我?！按髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目的順利實施，保證項目的水平和質量，教務處為2016年度“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生安排了一系列專題講座。我校2016年度國家級、省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生聽取了講座。

為促進我?！按髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目的順利實施，保證項目的水平和質量，教務處為2016年度“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生安排了一系列專題講座。我校2016年度國家級、省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生聽取了講座。

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10月11日至11月22日，教務處常曉明教授和曉明研究室研分別作了“從大二開始實踐走向成才之路”、“個人才華展示技法與ppt制作”、“DV制作技術”、“解決工程問題，從何處切入”、“團隊式學習探究式研究，并行式處理”、“基于CorelDRAW的矢量繪圖及表現(xiàn)技術”、“基于Origin的科學數(shù)據(jù)處理及表現(xiàn)”、“研究報告的章節(jié)構成”、“學會演講、學會展示”和“針對大量電子文檔的處理技術”等專題講座。

據(jù)悉，系列講座每年舉辦一次，是我校加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目過程管理的重要環(huán)節(jié)之一，深受同學們的喜愛。通過系列講座的學習，充分調動了同學們參與實踐創(chuàng)新活動的積極性。

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為促進我?！按髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目的順利實施，保證項目的水平和質量，教務處為2016年度“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生安排了一系列專題講座。我校2016年度國家級、省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生聽取了講座。

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10月11日至11月22日，教務處常曉明教授和曉明研究室研分別作了“從大二開始實踐走向成才之路”、“個人才華展示技法與ppt制作”、“DV制作技術”、“解決工程問題，從何處切入”、“團隊式學習探究式研究，并行式處理”、“基于CorelDRAW的矢量繪圖及表現(xiàn)技術”、“基于Origin的科學數(shù)據(jù)處理及表現(xiàn)”、“研究報告的章節(jié)構成”、“學會演講、學會展示”和“針對大量電子文檔的處理技術”等專題講座。

據(jù)悉，系列講座每年舉辦一次，是我校加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目過程管理的重要環(huán)節(jié)之一，深受同學們的喜愛。通過系列講座的學習，充分調動了同學們參與實踐創(chuàng)新活動的積極性。

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為促進我?！按髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目的順利實施，保證項目的水平和質量，教務處為2016年度“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生安排了一系列專題講座。我校2016年度國家級、省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生聽取了講座。

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10月11日至11月22日，教務處常曉明教授和曉明研究室研分別作了“從大二開始實踐走向成才之路”、“個人才華展示技法與ppt制作”、“DV制作技術”、“解決工程問題，從何處切入”、“團隊式學習探究式研究，并行式處理”、“基于CorelDRAW的矢量繪圖及表現(xiàn)技術”、“基于Origin的科學數(shù)據(jù)處理及表現(xiàn)”、“研究報告的章節(jié)構成”、“學會演講、學會展示”和“針對大量電子文檔的處理技術”等專題講座。

據(jù)悉，系列講座每年舉辦一次，是我校加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目過程管理的重要環(huán)節(jié)之一，深受同學們的喜愛。通過系列講座的學習，充分調動了同學們參與實踐創(chuàng)新活動的積極性。

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為促進我?！按髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目的順利實施，保證項目的水平和質量，教務處為2016年度“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生安排了一系列專題講座。我校2016年度國家級、省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”參與學生聽取了講座。

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10月11日至11月22日，教務處常曉明教授和曉明研究室研分別作了“從大二開始實踐走向成才之路”、“個人才華展示技法與ppt制作”、“DV制作技術”、“解決工程問題，從何處切入”、“團隊式學習探究式研究，并行式處理”、“基于CorelDRAW的矢量繪圖及表現(xiàn)技術”、“基于Origin的科學數(shù)據(jù)處理及表現(xiàn)”、“研究報告的章節(jié)構成”、“學會演講、學會展示”和“針對大量電子文檔的處理技術”等專題講座。

據(jù)悉，系列講座每年舉辦一次，是我校加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目過程管理的重要環(huán)節(jié)之一，深受同學們的喜愛。通過系列講座的學習，充分調動了同學們參與實踐創(chuàng)新活動的積極性。

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10月11日至11月22日，教務處常曉明教授和曉明研究室研分別作了“從大二開始實踐走向成才之路”、“個人才華展示技法與ppt制作”、“DV制作技術”、“解決工程問題，從何處切入”、“團隊式學習探究式研究，并行式處理”、“基于CorelDRAW的矢量繪圖及表現(xiàn)技術”、“基于Origin的科學數(shù)據(jù)處理及表現(xiàn)”、“研究報告的章節(jié)構成”、“學會演講、學會展示”和“針對大量電子文檔的處理技術”等專題講座。

據(jù)悉，系列講座每年舉辦一次，是我校加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目過程管理的重要環(huán)節(jié)之一，深受同學們的喜愛。通過系列講座的學習，充分調動了同學們參與實踐創(chuàng)新活動的積極性。

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